Heb jij de Smaak te Pakken?
Voedsel als rode draad om te leren over wereldburgerschap.
De leerlijn “Heb jij de Smaak te Pakken?” is een doorlopende leerlijn voor groep 1 t/m 8, waarbij voedsel de rode draad vormt om te leren over wereldburgerschap. Vanuit enkele herkenbare basisingrediënten of producten leren kinderen over de impact van ons eetgedrag vroeger, nu en de toekomst. De leerlijn verbindt thema’s binnen wereldoriëntatie met wereldburgerschap en wordt geïntegreerd aangeboden.
“Met behulp van de leerlijn ga je op reis door alle werelddelen en langs vele culturen. Je kijkt naar de waarde en betekenis van voedsel toen en nu. Dat besef zorgt voor meer waardering.”
Lees en kijk
Wat kenmerkt de leerlijn?
Een schoolbreed avontuur
De doorlopende leerlijn ’Heb jij de Smaak te Pakken?’ is een pedagogisch en schoolbreed avontuur waarin voedsel de rode draad is om het thema Wereldburgerschap handen en voeten te geven. Het verbindt vele aspecten van wereldoriëntatie.
Uit de geschiedenis van voedsel selecteert De Smaak te Pakken verhalen rondom universele basisingrediënten (zoals appel, zout, ei, drinkwater, tarwe, zonnebloemzaad, sojaboon, cacao, rietsuiker, maïs en tomaat) die raken aan wereldoriëntatie onderwerpen van de basisschool: natuur, handel, geschiedenis, politiek, klimaat, wereldburgerschap en voeding. De leerlijn kan zo op maat gemaakt worden dat deze helemaal aansluit bij behoeftes en mogelijkheden van de school, de leerkrachten en de leerlingen.
FAQ’s
Lees & kijk
Voor de leerkracht
In de ontwikkeling van de leerlijn is er rekening mee gehouden dat de leerlijn binnen de kerndoelen en thema’s van wereldoriëntatie geïntegreerd aangeboden kan worden. Dat kan uiteraard als een op zichzelf staand project zijn, maar ook als onderdeel van of inspiratie bij andere wereldoriëntatie methodes zijn.
Vanuit de lange praktijkervaring ontwikkelde de Smaak te Pakken een integrale hoofd, hart en handen aanpak. De pedagogische handelingsperspectieven van de Smaak te Pakken sluiten nauw aan bij het wereldgericht onderwijs van Gert Biesta. Te beginnen bij: ingrediënten tonen om vervolgens tijd en ondersteuning te bieden in het verkennen van meerdere perspectieven. Daarnaast is er ruimte voor het verwerken en in beeld brengen van lesstof en persoonlijke verhalen.
Lees & kijk
